Nuevos escenarios de promoción de lectura y escritura: Cine y lectura en espacios no convencionales.
Película El Lector Por: Juliana Sánchez Locarno
1. Cada una de las películas atiende a un hecho histórico. Busque un poema que se relacione con dicho hecho histórico, publíquelo y haga la referencia a ello.
Yo estuve
en Auschwitz- Beatriz Iriart
Yo estuve en Auschwitz
Yo parí hijos
De amargura, dolor y espanto.
Yo anduve descalza
En el fango de un campo de flores segadas
Al igual que las semillas frescas
De nuestros rebaños.
Y hoy a los 61 años
De la liberación del campo:
Soy una sombra
Una mujer sin rostro.
La desolación y el hambre.
Yo…
Yo estuve en Auschwitz
Siento que este poema logra generar un acercamiento con el
lector, ya que retrata las sensaciones vividas durante el holocausto y más allá
de eso, las heridas que nunca se cerrarán a pesar que pase el tiempo. A su vez, la
lectura es fácil de realizar y entender.
Querido Michael,
Probablemente nunca recibas esta carta considerando todo el tiempo que ha transcurrido y las cosas que ahora sabes sobre mi pasado. Sin embargo, debo escribirte, no para dar excusas sobre mis decisiones y cómo afectaron a otras personas.
Hoy quiero agradecerte por los momentos que pasamos juntos, por los encuentros y los sentimientos que seguramente no viviremos de la misma manera. Más allá de las demostraciones físicas de afecto, me diste el mejor regalo que he recibido, niño, la manera en la que relatabas cada una de las historias me hizo sentirlas mías, me hizo olvidarme de mí e imaginarme en las aventuras de Ulises, de Dmitri y de sus acompañantes, mientras te escuchaba me sentía tuya y desconocía todo lo que me atormentaba.
En esta, mi primera carta, te recuerdo con amor y gratitud, ya que gracias a la pasión con la que me leías yo logré hacerlo por mi misma,
Con amor,
Hanna
3. Seleccione uno de los libros principales que se trabajan en la película. A partir del título cree una historia.
La dama del perrito
Aquel era un barrio de esos donde siempre han vivido las mismas personas por años, donde cada uno conoce a la mujer de la panadería, al niño que lleva el periódico en las mañanas, al cartero, etc. Donde las personas simplemente viven el día a día, cada uno llevaba su rutina diaria a la que estaban acostumbrados, y eran felices así, sin esperar nada nuevo y refugiados en lo cotidianos.
Por eso, cuando vieron a aquella mujer salir de la casa 28, la que había estado deshabitada desde que recordaban, todos se alarmaron “¿Quién es ella?”, “¿Y esa de dónde salió?”, la mujer causó conmoción entre las personas que no sabían cómo reaccionar a un intruso. Mientras tanto, ella simplemente sonreía mientras paseaba su perrito.
Los días pasaban y ella seguía sin enterarse de lo mucho que alteró la paz, así, las personas empezaron a especular sobre su vida, le ideaban distintas profesiones, razones por las que estaba siempre sola con su perrito, imaginaban cómo sería su familia, sus amigos, etc.
Y finalmente, cuando a los pocos meses la dama y su perrito finalmente partieron, los vecinos se sintieron un poco perdidos, un poco abandonados, ¿Y ahora qué?, se dieron cuenta que tendrían que volver a su realidad, a dejar de imaginar la vida de esta nueva persona, al silencio y a la estabilidad. Cuando la mujer del perrito partió se llevó con ella la ilusión de encontrar algo nuevo después de mucho tiempo, se llevó consigo el escape a la realidad.
Me encantá la historia que creaste, es cautivante y llamativa, y enlaza de una manera muy interesante el libro inspirador. En relación al poema seleccionado, es bastante oportuna , no solo porque nos deja ver el dolor de las víctimas, especialmente las mujeres, sino porque indirectamente plasma el sufrimiento de Hanna, esa soledad que siempre la acompañó, el hambre de conocimiento que tardíamente fue saciada. Esta película es muy significativa porque de alguna manera representa la situación de muchas personas en nuestra sociedad, que son analfabetas, por ese distnaciamineto de la lectura transformadora, una lectura que vivifica al mundo y permite explorar otras posibilidades; pero, como Hanna, se niegan por miedo a una segunda oportunidad de permitir-se "tener voz, crear una voz, tener presencia" (Cuervo C., El círculo de lectura literaria una experiencia crítica y de afectación con la comunidad).
ReplyDeleteDenice
Es conmovedor el poema que elegiste ya que ilustra la vivencia y dolor de aquellos que estuvieron en los campos de Autswich. Aquella época que fue dolorosa para la mayoría de población y la cuál afecto de manera directa en distintos campos ya sean psicológicos o emocionales. Es un hecho histórico que marcó la vida y el pensamiento de la población mundial Por otra parte, la carta es un acercamiento a lo que Hannah podría haberle expresado a Michael y también vemos esa parte sensible y vulnerable que no es tan evidente en la historia, solo hasta el final. La historia que creaste a partir del título me parece que tiene un mensaje contundente y que desde la simplicidad logras captar la atención del lector.
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